為促進(jìn)心理學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，拓寬科研視野，提升醫(yī)院的科研水平，4月24日，我院邀請(qǐng)?zhí)旖驇煼洞髮W(xué)心理學(xué)部王敬欣教授、趙光副教授，山東第二醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)院賈麗萍教授，英國(guó)萊斯特大學(xué)心理與視覺(jué)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)Kevin教授、Sarah Caitriona博士來(lái)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。醫(yī)院院長(zhǎng)蘇中華、黨委副書(shū)記陳敏、副院長(zhǎng)張躍兵參加活動(dòng)，醫(yī)院科研團(tuán)隊(duì)成員、臨床醫(yī)生、進(jìn)修醫(yī)師、規(guī)培醫(yī)師、實(shí)習(xí)生等踴躍參加。
       座談會(huì)上，蘇中華對(duì)王敬欣、賈麗萍、Kevin一行的到來(lái)表示熱烈歡迎。他表示，天津師范大學(xué)、第二醫(yī)科大學(xué)和英國(guó)萊斯特大學(xué)在心理學(xué)領(lǐng)域?qū)W科、科研和人才培養(yǎng)實(shí)力雄厚，希望通過(guò)雙方在心理學(xué)領(lǐng)域深度的交流與合作，能夠進(jìn)一步拓寬科研工作思路，同時(shí)各自發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)心理學(xué)科研工作的發(fā)展與科研成果的臨床轉(zhuǎn)化，為促進(jìn)患者康復(fù)、回歸社會(huì)共同努力。張躍兵從醫(yī)院基本情況、特色學(xué)科、科研教學(xué)等方面作簡(jiǎn)要介紹。王敬欣對(duì)我院在醫(yī)療、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面取得的成績(jī)給予高度評(píng)價(jià)，并簡(jiǎn)要介紹了天津師范大學(xué)心理學(xué)部的發(fā)展現(xiàn)狀。隨后，雙方就下一步的科研合作、科研成果臨床轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入交流和探討。

       學(xué)術(shù)會(huì)議上，王敬欣教授以《抑郁傾向青少年情緒調(diào)節(jié)困難的特征及影響因素研究》為題進(jìn)行講座，深入探討了抑郁傾向青少年的情緒調(diào)節(jié)問(wèn)題，并分享了其研究成果和經(jīng)驗(yàn)。Kevin教授進(jìn)行了題為《Understanding Visual Illusions》的講座，通過(guò)生動(dòng)的案例講解了視錯(cuò)覺(jué)的科學(xué)原理及其在心理學(xué)中的應(yīng)用。Sarah Caitriona博士進(jìn)行了關(guān)于《Models of Psychological Formulation》的交流，介紹了心理模型在臨床實(shí)踐中的應(yīng)用，為與會(huì)者提供了新的視角和方法。與會(huì)人員與各位專(zhuān)家進(jìn)行了積極的互動(dòng)。

       科研活動(dòng)交流環(huán)節(jié)，雙方主要聚焦合作課題進(jìn)行深度交流，探討了課題實(shí)施的細(xì)節(jié)，同時(shí)對(duì)醫(yī)院認(rèn)知功能科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)。

       此次學(xué)術(shù)交流的成功舉行，不僅為醫(yī)院的科研團(tuán)隊(duì)提供了寶貴的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，也為心理學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展注入了新的活力，標(biāo)志著我院在心理學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。通過(guò)與國(guó)內(nèi)外知名院所的合作與交流，醫(yī)院將進(jìn)一步推動(dòng)心理學(xué)研究和臨床實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展。

供稿：醫(yī)教部