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我院圓滿完成精神與心理護(hù)理學(xué)授課師資預(yù)試講活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2025-04-14 11:03:20  點(diǎn)擊:   來源:   打印本頁

       為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提升精神專科護(hù)理教學(xué)技能,打造一支高學(xué)歷、年輕化的精神專科護(hù)理教師隊(duì)伍,4月10日下午,我院舉行了精神與心理護(hù)理學(xué)授課師資預(yù)試講活動(dòng)。此次活動(dòng)邀請(qǐng)濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院副院長、教授孫海婭,精神與心理護(hù)理學(xué)教研室主任、副教授時(shí)忠麗等5位骨干教師組成評(píng)審團(tuán)現(xiàn)場指導(dǎo)。預(yù)試講活動(dòng)由醫(yī)院護(hù)理部主任、精神與心理護(hù)理學(xué)教研室副主任侯秀梅主持。醫(yī)院黨委副書記陳敏和精神與心理護(hù)理學(xué)授課教師參加活動(dòng)。
       預(yù)試講教師精心準(zhǔn)備,通過問題或案例引入授課內(nèi)容,設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo),圍繞《精神科護(hù)理學(xué)》關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解,內(nèi)容充實(shí),層次清晰,重點(diǎn)突出。結(jié)合臨床實(shí)際案例開展案例教學(xué),運(yùn)用照片或視頻展示實(shí)際臨床場景,案例分析生動(dòng),前后呼應(yīng),提高了學(xué)習(xí)效果。同時(shí)注重啟發(fā)式教學(xué),融入互動(dòng)式教學(xué)激發(fā)學(xué)生興趣。預(yù)試講教師精神飽滿,教態(tài)大方自然,展現(xiàn)出了專業(yè)素養(yǎng)與熱情。


       評(píng)委們對(duì)新教師們的預(yù)試講表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià),同時(shí)也指出了存在的問題和不足。濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院重癥護(hù)理系主任、副教授王永芳強(qiáng)調(diào)授課要與學(xué)生互動(dòng)共情;時(shí)忠麗副教授指出部分教師教學(xué)設(shè)計(jì)需提高;孫海婭教授強(qiáng)調(diào)融入課程思政,案例運(yùn)用成閉環(huán),同時(shí)鼓勵(lì)新教師反思改進(jìn),老教師繼續(xù)發(fā)揮傳幫帶作用,推動(dòng)教研室教學(xué)水平提升。

       此次新教師預(yù)試講活動(dòng)的成功舉辦,考察了新教師的課堂教學(xué)能力和水平,以及對(duì)教材理解掌握程度,不僅為新教師們提供了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),也為進(jìn)一步加強(qiáng)精神與心理護(hù)理學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下一步,醫(yī)院繼續(xù)推行教學(xué)過程的精細(xì)化管理,不斷推進(jìn)精神專科護(hù)理教學(xué)改革,為精神與心理護(hù)理學(xué)人才梯隊(duì)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升打下良好基礎(chǔ),進(jìn)而促進(jìn)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展。
供稿:護(hù)理部

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