為全面考核學(xué)生基礎(chǔ)理論、基本技能和臨床思維能力的掌握情況，按照規(guī)范化培訓(xùn)考試基本要求，6月7日，濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院2024屆精神醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)綜合能力考核在我院成功舉行。
綜合能力考核共分為兩部分，理論考試和技能考試。上午進(jìn)行了理論考試，主要考察精神病學(xué)相關(guān)知識(shí)，采用統(tǒng)一考題、統(tǒng)一考核形式與標(biāo)準(zhǔn)，按照濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院精神衛(wèi)生學(xué)院組織要求，在統(tǒng)一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集中考核，以保證考核的公平性和同質(zhì)性。全體學(xué)生嚴(yán)陣以待，認(rèn)真作答，展現(xiàn)了我院培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)生優(yōu)良的精神面貌。
下午進(jìn)行了技能考試，共設(shè)臨床技能站、臨床思維站、神經(jīng)系統(tǒng)檢查站、輔助檢查判讀站4個(gè)考站，由帶教經(jīng)驗(yàn)豐富的臨床教師擔(dān)任考官。各考站組織周密，主考官和考官按照考試內(nèi)容和考試評(píng)分細(xì)則等具體要求仔細(xì)審查每位考生的技能情況，技能考核過(guò)程規(guī)范有序，考生們以積極的心態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目硷L(fēng)完成各項(xiàng)考站考核。
下步，我院將不斷提高本科生管理效能，增強(qiáng)臨床理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)能力，推動(dòng)臨床實(shí)踐基地建設(shè)向更高質(zhì)量、更高水平發(fā)展，為精神醫(yī)學(xué)專業(yè)育人育才做出更大貢獻(xiàn)。
供稿：醫(yī)教部
魯公網(wǎng)安備 37081102000149號(hào)